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| 素质教育背景下作文教学的价值导向——评2001年高考作文 | |
| 引用本文： | 潘涌.素质教育背景下作文教学的价值导向——评2001年高考作文[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(2). |
| 作者姓名： | 潘涌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 |
| 摘 要： | 如果说素质教育的要义是培养人完美和健康的人格体系并发展其创新思维品质和创新思维能力,那么,作为语文素质教育之分支的作文教学,其正确的价值导向就应当是鼓励学生通过母语写作来达成上述要旨,使之不断趋向人格高尚、文品高雅、语言驾驭能力高强的大化境界——而作为社会影响广泛、吸引千万 |
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