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浅析教师在英语课堂教学中对学生自主学习的引导作用
引用本文:赵雪婷.浅析教师在英语课堂教学中对学生自主学习的引导作用[J].湖北函授大学学报,2013,26(8):119-120.
作者姓名:赵雪婷
作者单位:广东商学院华商学院外语系,广东增城,511300
摘    要:大学英语教学改革中,核心问题是提高学生的自主学习能力。提高学生的自主学习能力也是培养学生创新能力的重要途径。本文主要阐述如何加强学生的自主学习能力问题,重点探讨课堂教学如何有效引导学生的自主学习,尤其是从教师的角度如何提高学生的自主学习能力,笔者就多年的大学英语教学经验,结合教学实践,就如何提高学生大学英语自主学习能力提出几点看法。

关 键 词:自主学习  课堂教学  大学英语  教师角色
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