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| 朱熹与张载的蒙学教育思想比较 | |
| 引用本文： | 孙建华.朱熹与张载的蒙学教育思想比较[J].湖北函授大学学报,2014(15):80-81,96. |
| 作者姓名： | 孙建华 |
| 作者单位： | 南京师范大学心理学院,江苏南京,210000 |
| 摘 要： | 宋代是我国古代教育思想大发展时期。其中,张载作为理学的奠基者,他的"养正于蒙"的蒙养教育思想对当时和后世的童蒙教育都产生了很大的影响;朱熹作为宋代理学的集大成者,继承和发展了张载的蒙养教育思想,他的蒙养教育思想对后世影响更大。他们都强调早期教育的重要性,注重儿童的基础文化知识教学,尤其强调儿童的道德和习惯的养成等。他们的蒙养教育思想仍具有现实意义。 |
| 关 键 词： | 朱熹 张载 蒙养教育思想 比较 |
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