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| 论教育的生命意识及生命教育的四重构建 | |
| 作者单位： | ;1.西安建筑科技大学华清学院 |
| 摘 要： | 生命就是人的存在和社会实践活动,并由此产生的生命价值及意义。生命最高原则就在于生命的存在,如果没有生命,也就谈不上其存在的价值及意义问题。人作为教育出发点,教育旨在育人,因而教育应具备明确的育人价值与生命意识。 |
| 关 键 词： | 教育 生命意识 生命教育 |
Exploring the Life Consciousness of Education and the Four-fold Construction of Life Education |
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