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基于OBE模式的地方应用型高校本科生创新素质评价
作者单位:;1.福建工程学院土木工程学院
摘    要:在工程认证背景下,以地方应用型高校学生创新素质为研究对象,提出学生评价体系中增加创新素质评价模块,并构建以能力发展为导向的应用型高校学生创新能力评价模型;提出了将创新能力分解为创新意识与精神、创新思维、创新知识和创新技能四个指标点,每个指标点下若干个课程或活动作为培养支撑,以权重系数的计算方式评价学生创新能力培养的达成情况,从而确定持续改进的方法。

关 键 词:工程认证  OBE理念  创新教育  评价模型

Evaluation of Innovative Quality of Undergraduates in Local Applied Universities Based on OBE Model
Abstract:
Keywords:
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