| 法学专业“双师型”教学队伍建设的现状分析与路径探索 |
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| 引用本文： | 刘晓霞.法学专业“双师型”教学队伍建设的现状分析与路径探索[J].湖北函授大学学报,2014(21):36-38. |
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| 作者姓名： | 刘晓霞 |
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| 作者单位： | 甘肃政法学院,甘肃兰州,730070 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”(2012年)规划课题“‘卓越’背景下高校与实务部门联合培养机制研究”(项目编号[2012] GSGXG024)；甘肃政法学院2012年重点教改项目“卓越背景下应用型复合型法律职业人才培养标准研究”。 |
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| 摘 要： | 随着法学教育的飞速发展,我国法学教育重理论、轻实践的做法饱受诟病,这固然是教育理念的有所偏差,但同时又与法学专业教师欠缺实践经历密切相关,针对法学教育职业性的特征,建设法学专业"双师型"教学队伍必须引起各高校的重视。本文从法学专业"双师型"教学队伍的内涵、特征以及法学建设的必要性出发,对国内高校法学专业"双师型"教学队伍建设的现状进行分析,总结经验,最终对法学专业"双师型"教学队伍建设的路径进行了探索。
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| 关 键 词： | 法学专业 “双师型”教学队伍 路径 |
Analysis on the Current Status of Double-Qualified Teachers Team Building of Law Professional and Exploring the Path |
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| LIU Xiao-xia.Analysis on the Current Status of Double-Qualified Teachers Team Building of Law Professional and Exploring the Path[J].Journal of Hubei Correspondence University,2014(21):36-38. |
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| Authors: | LIU Xiao-xia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | legal profession "double-qualified teachers team" path |
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