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| 基于多模态识读能力培养的大学英语阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.遵义师范学院外国语学院 |
| 摘 要： | 多模态识读能力重视非语篇因素对阅读理解的影响,可以有效地提高学生的英语阅读能力。本文以多模态识读能力为理论基础,探讨如何在大学英语阅读教学中培养多模态识读能力,利用多媒体教学设备、采用多模态化的教学手段、开展多模态化的课外活动。 |
| 关 键 词： | 多模态识读能力 大学英语 阅读教学 |
College English Reading Teaching Based on Multi-modal Reading Ability |
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