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| 学前教育专业教师的专业化特质分析 | |
| 引用本文： | 严静鸣.学前教育专业教师的专业化特质分析[J].湖北函授大学学报,2014(12):141-142. |
| 作者姓名： | 严静鸣 |
| 作者单位： | ;1.四川幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 高职高专学前教育专业的教师,既要具备普通高校教师应有的高水准专业学科知识和教育科研能力,还应具有学前教育专业丰富的实践经验和应用能力。笔者从教师专业化发展的角度出发,分析提炼出学前专业教师应具备的专业化特质,如:学前教育理念、教育教学特质、学术特质、实践特质、职业人格特质等,为学前教育专业教师的专业化发展提供理论和实践依据。 |
| 关 键 词： | 学前教育专业 教师 专业化特质 分析 |
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