论红色文化资源和"研练式"教学的契合与融合 |
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引用本文: | 陈爱华.论红色文化资源和"研练式"教学的契合与融合[J].长春教育学院学报,2017(11):53-55. |
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作者姓名: | 陈爱华 |
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作者单位: | 广东轻工职业技术学院马克思主义学院 广东广州 510300 |
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摘 要: | 红色文化资源和我校的"研练式"教学存在内在契合,两者都旨在提高大学生的思想政治素养.红色文化资源属于教材之外的拓展性内容,更适合"研练式"教学.通过扩建"红色文化资源"专题研练室、开发"红色文化资料库",将红色文化资源融入"研练中心".教学目标上应该强调培养学生对党和领袖的"情感认同";教学内容上主要是直观感性的图片、富有感染力的诗歌以及可歌可泣的人物事迹;教学方法包括演讲、演唱、辩论、讲故事、情景剧等等.
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关 键 词: | 红色文化资源 "研练式"教学 融合 |
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