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| 论开放式教学在《当代中国政治制度》课程中的运用及实践反思 | |
| 引用本文： | 汤玉权.论开放式教学在《当代中国政治制度》课程中的运用及实践反思[J].长春教育学院学报,2009,25(2). |
| 作者姓名： | 汤玉权 |
| 作者单位： | 广西大学公共管理学院,广西,南宁,530004 |
| 摘 要： | 由学科特点、教学目标要求及教学现状等所决定,《当代中国政治制度》课程实施开放式教学十分必要。笔者在教学中进行了教学方法开放、教学环境开放、学生作业与考核开放、师生关系开放等尝试,收到了良好效果。但运用这一教学模式时,要正确处理好开放式教学与传统教学的关系,要积极转变教学思想,恰当地把握好开放式教学的"度",才能使这一模式在教学中发挥更大优势。 |
| 关 键 词： | 开放式教学 当代中国政治制度 教学实践 反思 |
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