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| 大学区一体化管理模式促进教育均衡发展 | |
| 引用本文： | 张晶,崔丽华.大学区一体化管理模式促进教育均衡发展[J].长春教育学院学报,2016(12):78-80. |
| 作者姓名： | 张晶 崔丽华 |
| 作者单位： | 1. 长春市二道区东盛小学 吉林长春130002;2. 长春市绿园教育局督导室小学 吉林长春130022 |
| 摘 要： | 教育均衡发展是一个动态生成的过程. 在这一过程中,大学区一体化管理模式应运而生.大学区不仅能促进优质教育资源的均衡配置,还能深入学校内部的改革,推动教育均衡发展.东盛学区包括东盛小学、春城小学、公平小学、同兴小学和吉林小学,学区结合区域特点,发挥各校优势,合理配置教育资源,教育教学质量明显提升. |
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