同化效应对高职学生终身体育思想形成的导向作用 |
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引用本文: | 姜树超.同化效应对高职学生终身体育思想形成的导向作用[J].长春教育学院学报,2013(13):149-150. |
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作者姓名: | 姜树超 |
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作者单位: | 辽宁公安司法管理干部学院 |
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摘 要: | 高职院校学生终身体育思想的培养是一个循序渐进、逐步发展的过程,不仅需要学生自身的努力,同时还需要外界条件的有机促进。基于此,本文运用同化效应对高职院校学生终身体育思想的培养进行引导,其目的在于提高培养行为的实效性,为学生实现自我健康的全面发展打下坚实的基础。
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关 键 词: | 同化效应 高职院校学生 终身体育思想 导向 |
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