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同化效应对高职学生终身体育思想形成的导向作用
引用本文:姜树超.同化效应对高职学生终身体育思想形成的导向作用[J].长春教育学院学报,2013(13):149-150.
作者姓名:姜树超
作者单位:辽宁公安司法管理干部学院
摘    要:高职院校学生终身体育思想的培养是一个循序渐进、逐步发展的过程,不仅需要学生自身的努力,同时还需要外界条件的有机促进。基于此,本文运用同化效应对高职院校学生终身体育思想的培养进行引导,其目的在于提高培养行为的实效性,为学生实现自我健康的全面发展打下坚实的基础。

关 键 词:同化效应  高职院校学生  终身体育思想  导向
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