|
|||||
|
|
| 教师培训机构与区域教师专业发展 | |
| 引用本文： | 骆东升.教师培训机构与区域教师专业发展[J].长春教育学院学报,2008,24(2):2-4. |
| 作者姓名： | 骆东升 |
| 作者单位： | 大连市教育局,辽宁,大连,110013 |
| 摘 要： | 一个地区教师培训机构对教师专业发展的统领水平直接影响着区域教师专业发展的水平.研训一体、校本研修、开发研训专题、制定区域教师专业水平标准等,是教师培训机构发挥统领作用的主要途径和基本模式. |
| 关 键 词： | 教师培训机构 教师专业发展 统领作用 教师培训机构 区域 教师专业 基本模式 作用 水平标准 开发 校本研修 研训一体 影响 平直 发展 地区 |
| 文章编号： | 1671-6531(2008)02-0002-03 |
| 修稿时间： | 2008年3月10日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |