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| 运用多元智能理论深化大学英语教学改革 | |
| 引用本文： | 邓蓉年.运用多元智能理论深化大学英语教学改革[J].长春教育学院学报,2011,27(2):100-101. |
| 作者姓名： | 邓蓉年 |
| 作者单位： | 浙江师范大学外国语学院; |
| 摘 要： | 大学英语教学经过多年的改革,仍存在诸如学生学习动力不够持久、语言运用能力不强等问题。多元智能理论把人的智能分为九大类型,并强调人的智能存在差异性,教师在教学中应重视学生的个体智能差异,采取多元化教学。本文通过探讨多元智能理论的内涵及其对大学英语教学的启示,对大学英语教学改革提出了几点新的想法。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 大学英语 教学改革 |
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