| 整合性课程《旅游演艺》设置的创新研究——以安徽艺术职业学院为例 |
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| 引用本文： | 史杜芳,周娟.整合性课程《旅游演艺》设置的创新研究——以安徽艺术职业学院为例[J].安徽职业技术学院学报,2017(4):77-80. |
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| 作者姓名： | 史杜芳 周娟 |
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| 作者单位： | 安徽艺术职业学院 基础部,安徽 合肥,230001 |
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| 基金项目： | 2016年度安徽省级质量工程教学研究一般项目“艺术院校文化课在‘互联网+’背景下的探索与实践”(2016jyxm0559)，安徽艺术职业学院重点教育教学项目“以旅游演艺为导向的艺术类高职地理课程教学研究”(AYJY2016A001) |
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| 摘 要： | 旅游演艺市场的快速发展需要大量兼备旅游知识与艺术专业技能的综合性人才,高职艺术院校是旅游演艺人才培养的主阵地,《旅游演艺》的设置是公共课和艺术专业课程的创新性改革。文章以安徽艺术职业学院为例,深刻分析课程设置的可行性,设定课程目标和课程属性,建构五大课程模块,采取有效措施促进《旅游演艺》课程教学的顺利开展。
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| 关 键 词： | 旅游演艺 整合性课程 高职艺术院校 |
Research on the Integrated Curriculum Setting Tourism Performances——taking Anhui Vocational College of Art for Example |
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