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| 基于双因素理论高校教师职业倦怠研究 | |
| 引用本文： | 潘超.基于双因素理论高校教师职业倦怠研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016(4):82-83. |
| 作者姓名： | 潘超 |
| 作者单位： | 黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 当前越来越多的高校教师出现职业倦怠情绪,影响了高校的改革与发展,不利于对人才的培养.鉴于此,基于双因素理论对教师职业倦怠进行分析,指出高校教师激励管理存在的问题,提出健全高校教师激励管理的策略. |
| 关 键 词： | 高校 教师职业倦怠 激励管理 |
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