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| 新升本院校需要正确处理的几对关系——以池州学院为例 | |
| 引用本文： | 李先富.新升本院校需要正确处理的几对关系——以池州学院为例[J].池州学院学报,2009,23(2):123-126. |
| 作者姓名： | 李先富 |
| 作者单位： | 池州学院,基础部,安徽,池州,247000 |
| 基金项目： | 池州学院引进研究生科研启动项目 |
| 摘 要： | 一部分办学基础较好,办学实力较强的专科院校升格转型为本科院校既是学校自身拓展生存空间,提升竞争力的需要,也是高等教育调整、巩固、充实、提高的需要.新升本院校要真正实现内涵升本,实现由单科型师范专科院校向多科应用型本科院校转型,必须正确处理本科教育与专科教育的关系、传统教育与创新教育的关系、教师教育与非教师教育的关系. |
| 关 键 词： | 本科教育 专科教育 传统教育 创新教育 教师教育 非教师教育 |
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