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| 试论基础教育中美育的定位 | |
| 引用本文： | 陈修梅.试论基础教育中美育的定位[J].池州学院学报,2005,19(4). |
| 作者姓名： | 陈修梅 |
| 摘 要： | 本文试图通过对基础教育阶段美育的定位问题作一探讨,摆正在这个阶段的美育的一些理念和实践问题,为美育工作者提供一些借鉴.笔者认为美育的定位包括外部定位和内部定位,外部定位就是指美育应当与德育、智育、体育等一样不可缺少,而且渗透于整个教育活动中,具有独立的地位和明确的载体;内部定位就是在基础教育阶段美育在对人的特质培养中的指向,包括审美的价值观,审美的人格和创新素质. |
| 关 键 词： | 基础教育 美育 审美价值观 审美人格 创新素质 |
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