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团体心理辅导对高职学生人际信任影响的实证研究
引用本文:赵娟.团体心理辅导对高职学生人际信任影响的实证研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(6):134-137.
作者姓名:赵娟
作者单位:广州体育职业技术学院体育运动系,广东广州510650
摘    要:目的:检验团体心理辅导对改善高职学生人际信任的效果.方法:以邹平、秦素琼编制的《人际信任问卷》为测量工具,采用实验组—对照组前测、后测、追踪测设计,在实验组实施团体心理辅导干预,对照组不进行任何干预.结果:实验组干预前后的人际信任存在显著差异(p<0.05或p<0.01),对照组前后测在人际信任各维度上均不存在显著差异,实验组后测与对照组后测在各维度上差异显著(p<0.05或p<0.01),干预实验结束两个月之后,实验组追踪测与后测在人际信任各维度上不存在显著差异.结论:团体心理辅导能够有效改善高职学生人际信任,其效果具有持续性.

关 键 词:高职学生  人际信任  团体心理辅导  实证研究

An Empirical Study on the Influence of Group Counseling on Interpersonal Trust of Higher Vocational Students
ZHAO Juan.An Empirical Study on the Influence of Group Counseling on Interpersonal Trust of Higher Vocational Students[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(6):134-137.
Authors:ZHAO Juan
Abstract:
Keywords:
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