高职通识教育课程吸引力缺失的原因分析 |
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作者单位: | ;1.辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院 |
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摘 要: | 为实现高等技术应用性人才的全面发展,目前我国高职院校普遍开设了通识教育课程,但通识教育课程吸引力缺失问题严重,其主要原因为高职院校及师生对通识教育课程价值的认识存在偏颇、通识教育课程内容不全面、通识教育课程设置缺乏科学性以及任课教师素质不高。
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关 键 词: | 高职 通识教育课程 吸引力 缺失 原因 |
Analysis on the Reasons of the Lack of Attraction of General Education Curriculum in Higher Vocational Education |
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