| 工科实践类课程思政之范式研究 |
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| 引用本文： | 沈振乾,徐国伟,王浩程,刘意.工科实践类课程思政之范式研究[J].吉林省教育学院学报,2019,35(7):41-44. |
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| 作者姓名： | 沈振乾 徐国伟 王浩程 刘意 |
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| 作者单位： | 天津工业大学 工程教学实习训练中心,天津,300387;天津工业大学 工程教学实习训练中心,天津,300387;天津工业大学 工程教学实习训练中心,天津,300387;天津工业大学 工程教学实习训练中心,天津,300387 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划课题;天津市教育科学十三五规划课题;精品课程建设项目 |
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| 摘 要： | "课程思政"是高校专业课教师的本职所在,做好理论型课程思政工作有"上海经验"可以借鉴,但工科实践类课程领域"课程思政"尚无范式可循,分析实践类课程的特点,以案例形式展示了在传播马克思主义哲学、习近平新时代中国特色社会主义思想、工匠精神、工程伦理方面如何开展实践类课程的思政工作,为实践类"课程思政"提供了参考范式。
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| 关 键 词： | 工科 实践类课程 课程思政 范式 |
Research on the Paradigm of Ideological and Political Theories Teaching in Engineering Practice Courses |
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