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"三全育人"理念下研究生课程育人体系建设反思与改进
引用本文:周正嵩,梁浩,李发忠,钟勇为."三全育人"理念下研究生课程育人体系建设反思与改进[J].吉林省教育学院学报,2022,38(5):48-52.
作者姓名:周正嵩  梁浩  李发忠  钟勇为
作者单位:江苏大学研究生院,江苏大学研究生院培养办,江苏大学教师教育学院
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重大项目
摘    要:研究生课程教学在研究生培养过程中发挥着非常重要的作用。本文通过加强思政课程育人主渠道作用、提升专业课课程思政育人功能、注重实验实践类课程育人实效、健全综合素养及素质拓展课程体系等举措提升研究生课程建设质量。结合江苏大学“三全育人”改革试点情况,从理念、制度和文化层面对影响研究生课程建设优化的“梗阻点”进行逐一化解,全面保障“三全育人”理念下研究生课程建设的顺利进行,为国家培养有用人才。

关 键 词:三全育人  研究生  课程建设

Reflection and Improvement for Construction of Postgraduate Curriculum Education System under the Ideas of "Three-whole Education"
ZHOU Zhengsong,LIANG Hao,LI Fazhong,ZHONG Yongwei.Reflection and Improvement for Construction of Postgraduate Curriculum Education System under the Ideas of "Three-whole Education"[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2022,38(5):48-52.
Authors:ZHOU Zhengsong  LIANG Hao  LI Fazhong  ZHONG Yongwei
Abstract:
Keywords:
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