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| "新文科"理念下应用英语类一流课程改革与实践 ——以《汽车文化英语》课程为例 | |
| 引用本文： | 蔡凤梅."新文科"理念下应用英语类一流课程改革与实践 ——以《汽车文化英语》课程为例[J].吉林省教育学院学报,2022,38(2):29-33. |
| 作者姓名： | 蔡凤梅 |
| 作者单位： | 湖北汽车工业学院外国语学院 |
| 摘 要： | 本研究面向应用类英语一流课程改革,遵循"育人目标解构—教学模式构建—教学资源开发—评价策略设计——教学效果评价"的联动式课程建设框架,以《汽车文化英语》本科课程为例,从教学目标、教学内容、教学设计、评价方式、应用与成效等维度,阐释应用英语类课程的线上线下混合式教学改革实践,以期为"新文科"理念导向的应用英语类一流课程建设提供参考. |
| 关 键 词： | 一流课程 线上线下混合式教学 新文科 应用英语类课程 |
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