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体验式教学的创新性与实施条件
引用本文:张荣.体验式教学的创新性与实施条件[J].吉林省教育学院学报,2007(11).
作者姓名:张荣
作者单位:浙江财经学院工商管理学院 浙江杭州310018
基金项目:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目,批准号:IJ049006078,中国高教学会“十一五”教育科学研究规划课题,批准号:06AIJ0070071
摘    要:在实践性较强的学科及专业,传统式教学模式已不能适应新经济时代对人才素质的需求,高校教学模式的创新已经成为教学研究的重要课题。体验式教学正是迎合新经济时代发展而产生的一种创新式教学模式,它在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面的创新,将对高等教育产生深远的影响。

关 键 词:教学模式  体验教学  教学改革
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