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| 手工活动中对学生的思维和创造能力的培养 | |
| 引用本文： | 张晶.手工活动中对学生的思维和创造能力的培养[J].吉林省教育学院学报,2011(8). |
| 作者姓名： | 张晶 |
| 作者单位： | 长春市宽城区综合实践教育基地校; |
| 摘 要： | 综合实践活动课教学十分有益于质量教育的实施,质量教育的重要内容是培养学生的创新精神,发展学生个性,因材施教,描述教学不以统一的标准和模式来要求学生,而是让学生充分显示和发挥自己的个性,鼓励学生创新,学会不同于他人的思维方式,激发和强化的创造冲动,培养和发展人的创造能力和想象力。如何在手工制作,工艺设计课中对学生的思维和创造能力的培养是本文所探索的问题。 |
| 关 键 词： | 手工制作 工艺设计 挖掘 想象力 |
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