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| 大学生社会支持及其与自我同一性的关系 | |
| 引用本文： | 宫妮.大学生社会支持及其与自我同一性的关系[J].吉林省教育学院学报,2013(2):55-56. |
| 作者姓名： | 宫妮 |
| 作者单位： | 沈阳音乐学院艺术学院 |
| 摘 要： | 目的:比较大学生社会支持的性别差异和城乡差异,并探讨其与自我同一性的关系。方法:采用问卷调查法对吉林农业大学393名大学生进行调查。结果:女生在社会支持及其各维度上的得分均显著高于男生;城镇学生在社会支持总分、客观支持以及对支持的利用度上的得分上均显著高于农村学生;主观支持与自我同一性的各尺度均显著正相关,客观支持与现在自我投入显著正相关,对支持的利用度与过去的危机显著负相关,社会支持总分与现在的自我投入显著正相关;主观支持与对支持的利用度可显著预测过去的危机和将来自我投入的愿望,客观支持可显著预测现在的自我投入。结论:女生社会支持及其各维度的水平都显著高于男生;城镇学生的社会支持水平、客观支持水平和对支持的利用度水平都显著高于农村学生;大学生社会支持影响自我同一性的发展。 |
| 关 键 词： | 大学生 社会支持 自我同一性 |
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