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| 浅析课堂教学中如何培养中国学生发展核心素养——以高中英语阅读“先学后教”模式为例 | |
| 作者单位： | ;1.广州大学 |
| 摘 要： | 在中国学生发展核心素养背景下,教师和教学担负着培养学生发展核心素养的重任。通过文献法,文章通过对高中英语阅读"先学后教"模式的分析,阐述"先学后教"在高中英语阅读教学中可以有效利用课堂教学,促进学生英语阅读能力的提高,促进培养学生发展核心素养。 |
| 关 键 词： | 中国学生发展核心素养 高中英语阅读 先学后教 |
On How to Cultivate Chinese Students' Developing Core Literacy in Class:An Example of A Mode of Learning before Teaching in High School English Reading Teaching |
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