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| 认知规律与篮球教学方法浅析 | |
| 引用本文： | 朱长征.认知规律与篮球教学方法浅析[J].吉林体育学院学报,2003,19(4):103-104. |
| 作者姓名： | 朱长征 |
| 摘 要： | 学生对技术动作的学习是信息的输入、转换、加工分析、贮存和提取运用的过程，根据认知心理学信息加工与技术动作形成的关系，对符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 认知规律 篮球 教学方法 技术动作 教学讲解示范 身体练习 运动表象 |
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