普通高校体育选项课实行“1+2”课程模式的可行性分析 |
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引用本文: | 韩传来,张华莹.普通高校体育选项课实行“1+2”课程模式的可行性分析[J].吉林体育学院学报,2007,23(5):121-122. |
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作者姓名: | 韩传来 张华莹 |
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作者单位: | 淮海工学院体育部,江苏连云港222005 |
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摘 要: | 以课程改革的思想为指导,运用实验和分析等方法,对两种体育选项课的模式进行研究。结果显示:实行“1+2”课程模式教学的学生心理、生理各项指标明显改善,课程效果以及教师的愉悦程度也有很大的提升,该课程模式有推广的意义。
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关 键 词: | 体育选项课 “1+2”模式 课程改革 |
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