| 论新时代"南体模式"新发展
——关于高等体育院校体教融合实践的探索与思考 |
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| 引用本文： | 杨国庆.论新时代"南体模式"新发展
——关于高等体育院校体教融合实践的探索与思考[J].南京体育学院学报(社会科学版),2020,34(4):1-10. |
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| 作者姓名： | 杨国庆 |
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| 作者单位： | 南京体育学院,江苏南京210014;江苏省运动与健康工程协同创新中心,江苏南京210014 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目：中国竞技运动项目文化建设研究（18ATY003）。 |
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| 摘 要： | “南体模式”是南京体育学院在长期办学历史过程中，通过不断调整办学思想和办学定位，结合国家和江苏体育、教育事业发展的要求，在实践中形成的教学、训练、科研三者紧密结合、资源共享、优势互补的“三位一体”的办学结构形态和运行机制。在 60多年的办学历程中，“南体模式”为中国体育和教育改革探索出了一条“体教融合”、培养精英体育人才和各类应用型人才的成功之路，为中国体育和教育事业发展作出了突出贡献。面对国家深入推进“体教融合”的新形势，面对新时代教育强国、体育强国和健康中国建设的新期盼，“南体模式”如何以新举措迎接新转型，踏出“以学训融合为特色发展的灵魂、以育人夺标为特色发展的目标、以创新求进为特色发展的驱动、以服务社会为特色发展的追求”的新路径，为全面深化“体教融合”、推动体育高等院校改革提供理论与实践上的借鉴，这是当前我们面临的一个全新课题。
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| 关 键 词： | 南体模式 三位一体 体教融合 竞技体育 体育高等院校 |
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