| 儿童内隐学习与运动技能的获得 |
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| 引用本文： | 王瑶.儿童内隐学习与运动技能的获得[J].南京体育学院学报(社会科学版),2003,17(3):125-126. |
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| 作者姓名： | 王瑶 |
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| 作者单位： | 深圳市南山区蓓蕾幼儿园,广东,深圳,518067 |
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| 摘 要： | 阐述了内隐学习的概念 ,分析了内隐学习的心理学机理 ,根据内隐学习的特点 ,揭示了其与儿童运动技能学习间的关系 ,提出了儿童的运动技能学习过程中应注重内隐学习。分析认为 :1)内隐学习发生在儿童的运动技能学习时 ,学生有意注意之外 ,常被老师们所忽视的 ;2 )教师应在儿童的运动环境选择与营造方面考虑内隐学习因素 ;3)根据内隐学习特点 ,儿童体育教学过程中 ,不妨适当地扩大动作的幅度 ,加深儿童对运动技能的本体映象 ;4 )内隐学习实用于所有儿童 ;5 )由于内隐学习具有概括性 ,可用来发展儿童的认识能力
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| 关 键 词： | 内隐性学习 运动技能 儿童 |
| 文章编号： | 1008-1909(2003)03-0125-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月11日 |
Implicit Learning of Children and Their Grasping the Physical Movement Skills |
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| WANG Yao.Implicit Learning of Children and Their Grasping the Physical Movement Skills[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2003,17(3):125-126. |
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| Authors: | WANG Yao |
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| Abstract: | In this Article , the author propounds the concept of implicit learning , he analyzes the it's psychology mechanism . He thinks that we should pay more attention on this kind of learning according to the relationship between the characteristics and children's grasping of physical movement skills . Above all of these , the author gives some advice on how to fulfill it in our physical education for children . |
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| Keywords: | implicit learning physical movement skills Children |
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