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家庭体育环境影响青少年锻炼行为的模型及执行路径:整合理论视角
引用本文:阳家鹏,向春玉,徐佶.家庭体育环境影响青少年锻炼行为的模型及执行路径:整合理论视角[J].南京体育学院学报(社会科学版),2017(3):118-123.
作者姓名:阳家鹏  向春玉  徐佶
作者单位:1. 广州体院学院,广东 广州,510500;2. 广东科学技术职业学院,广东 珠海,519090
摘    要:青少年锻炼行为的减少,引起了各界的广泛关注.为了促进青少年的体育锻炼,实现健康目标,通过对期望价值理论、自我决定理论和社会生态模型的分析,在相关研究的基础上,从家庭视角论证了整合理论的可能性,提出了将家庭环境层面与个体心理层面相联结的理论模型.该模型为促进青少年锻炼行为提供了可执行的路径:(1)培养学生终生体育锻炼的习惯,需要将家庭体育教育与学校体育教育无缝连接,树立父母正确的锻炼信念是关键;(2)支持性的家庭体育行为环境是动力;(3)促进性的家庭体育物理是保障.三者激发了青少年锻炼动机,实现家庭体育环境与锻炼动机共同促进青少年锻炼行为,保证青少年锻炼行为的可持续性,进而切实改善青少年的体质水平.

关 键 词:期望价值信念  家庭体育行为环境  家庭体育物理环境  动机  锻炼行为

The Model and Execution Path of Family Sports Environment Affecting Teenagers` Exercise Behavior:A Perspective of Integration Theory
YANG Jia-peng,XIANG Chun-yu,XU Ji.The Model and Execution Path of Family Sports Environment Affecting Teenagers` Exercise Behavior:A Perspective of Integration Theory[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2017(3):118-123.
Authors:YANG Jia-peng  XIANG Chun-yu  XU Ji
Abstract:
Keywords:
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