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| 1+X证书制度下"双师型"教师评价体系构建研究 ——基于层次分析法和模糊数学理论 | |
| 引用本文： | 王舒婷.1+X证书制度下"双师型"教师评价体系构建研究 ——基于层次分析法和模糊数学理论[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2021,34(5):90-93. |
| 作者姓名： | 王舒婷 |
| 作者单位： | 黎明职业大学 重点项目建设领导小组办公室,福建 泉州362000 |
| 摘 要： | "双师型"教师评价是师资队伍建设的重要环节.评价体系的构建要科学合理,这样才能使得整个评价过程更加公平公正,进而充分地发挥出考核评价的作用和价值.从师德师风、教学能力、技能水平、科研能力四个方面出发,运用层次分析法建立分层次的"双师型"教师评价指标的数学模型,再利用模糊数学综合评价法进行评价.选取某高职院校1+X证书制度试点专业教师进行实例研究,为"双师型"教师评价考核工作提供参考. |
| 关 键 词： | 1+X证书制度 "双师型"教师 层次分析法 模糊数学理论 |
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