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| 指导学生阅读教材 培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 孔凡伦.指导学生阅读教材 培养学生思维能力[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2007(1):96-98. |
| 作者姓名： | 孔凡伦 |
| 作者单位： | 河南科技大学林业职业学院 河南洛阳471002 |
| 摘 要： | 读书是学生重要的学习方法,教材是学习某一学科某一阶段系统知识的主要来源。通过指导阅读教材,学生可以在探求、发现中,巩固、深化所学知识,从而提高学生分析、综合、归纳、推理等思维能力。 |
| 关 键 词： | 指导 阅读教材 思维能力 |
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