| 学前儿童移动教育资源的用户体验设计 |
| |
| 引用本文： | 张乐乐,黄如民.学前儿童移动教育资源的用户体验设计[J].广州广播电视大学学报,2013(1):27-32,108. |
| |
| 作者姓名： | 张乐乐 黄如民 |
| |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育研究院 |
| |
| 摘 要： | 触摸屏手机、平板电脑的出现，为学习型移动教育资源创造了良好的平台。学前儿童移动教育软件资源以轻松的形式引导儿童学习，培养学习的乐趣。通过分析影响学前儿童对移动教育资源用户体验的因素，提出了学前儿童这一特殊群体在移动产品中的体验需求。并且在充分考虑儿童的认知心理特征、行为习惯等特点后，设计了符合学前儿童移动教育资源的用户体验流程图。同时提及了在体验设计后如何能够满足使用人群（儿童）和购买者（家长）的要求，依据生成的评价反馈迭代改正设计，以便更好的满足学前儿童用户的体验需求。
|
| 关 键 词： | 学前儿童 移动教育资源 用户体验 设计 |
Designing Mobile Education Resources for Pre-school Children |
| |
| ZHANG Le-le & HUANG Ru-min.Designing Mobile Education Resources for Pre-school Children[J].Journal of Guangzhou Radio & TV University,2013(1):27-32,108. |
| |
| Authors: | ZHANG Le-le & HUANG Ru-min |
| |
| Institution: | ZHANG Le-le & HUANG Ru-ming(Institute of Education,Jiangsu Normal University,Xuzhou 221116,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
