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| 高职院校学生英语自主学习初探 | |
| 引用本文： | 乐淑娟.高职院校学生英语自主学习初探[J].浙江国际海运职业技术学院学报,2010(1):81-83. |
| 作者姓名： | 乐淑娟 |
| 作者单位： | 浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021 |
| 摘 要： | 大学英语教学的主要目标是获得＂学习策略＂和增强＂学生的自主学习能力＂。大学英语教学模式的改革是为了促进学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展。文章主要探讨大学三级英语考试后,如何为学生创设有利于自主学习的环境,如何发挥学生在后摄自主学习中的主体作用和教师的中介作用。 |
| 关 键 词： | 后摄自主学习 主体作用 中介作用 |
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