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产教融合跨境电商教学平台实践课程改革研究——基于AHELO方法
作者姓名:余祖伟车瑞宋新辉
作者单位:1.广东生态工程职业学院510520;
基金项目:广东省教育规划课题“教学做一体化跨境电商教学平台实践课程改革研究——基于AHELO成果评价”(2022GXJK516);全国职业院校巩固扶贫成果服务乡村振兴协作联盟研究课题“电商职业教育促进乡村经济振兴的作用与路径研究”(LM2022039);广东生态工程职业学院服务乡村振兴开放课题“电商职业教育促进乡村经济振兴作用与途径研究”(2022-10)。
摘    要:产教融合跨境电商教学平台实践课程的建设与研究是从国际经济与贸易发展的新格局出发,整合传统国贸与电商专业的专业核心课程,探索基于AHELO(Assessment of Higher Edu-cation Learning Outcomes)学生成果评价导向,创新“理论讲授+企业家讲座+行业实践+学科竞赛”教学模式,由企业参与专业实践课程规划,实现校企协同教学。采用企业参观、市场调研、成果汇报、视频自学、情景模拟、角色扮演、企业上班制等多样化教学策略实施,有利于激发学生的学习兴趣,打造能满足市场实战需要,又能促进学生全面持续成长的质量保障体系。变学科导向为行业企业需求,变知识传授为能力培养,变学生被动接受为主动争取,争取为中国跨境电商产业发展培养更多优秀的人才。

关 键 词:产教融合  跨境电商教学平台  实践课程改革  AHELO
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