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| 协同理论视域下高职学生党员培养模式的思考 | |
| 作者姓名： | 谢林 |
| 作者单位： | 1.杭州职业技术学院310018; |
| 摘 要： | 高职院校应围绕协同理论,全员全程全方位培育学生,构建起学生党员的培养新模式,通过引导学生党员发挥先锋模范作用,最终实现培养“复兴栋梁、强国先锋”的新时代优秀高职高专学生目标,为国家培养更多高素质技能人才。 |
| 关 键 词： | 协同理论 高职 学生党员 培养模式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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