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优秀体育教师心理素质问卷的研制及其应用
引用本文:杨剑,刘晓伟.优秀体育教师心理素质问卷的研制及其应用[J].北京体育大学学报,2004,27(8):1046-1048.
作者姓名:杨剑  刘晓伟
作者单位:中国矿业大学体育系,江苏,徐州,221008
基金项目:江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目
摘    要:心理素质已成为教育学和心理学研究的重点,尤其对体育教师心理素质的研究关系到新世纪体育教育事业改革成功与否的重要性.通过理论分析,建立了优秀体育教师心理素质六因素理论模型和测评工具,在实践应用中,分析了不同群体优秀体育教师心理素质呈现的特征,具有重要的理论与实践价值,尤其对当前素质教育的开展及体育师资的培训具有重要指导意义.

关 键 词:心理素质  测评工具  呈现特征  体育师资  教师心理素质  问卷  实践应用  Teachers  Quality  Mental  Questionnaire  Application  意义  指导  培训  素质教育  价值  特征  群体  测评工具  理论模型  因素  分析
文章编号:1007-3612(2004)08-1046-03
修稿时间:2003年7月15日

Development and Application of the Questionnaire of Mental Quality of Outstanding PE Teachers
YANG Jian,LIU Xiao-wei.Development and Application of the Questionnaire of Mental Quality of Outstanding PE Teachers[J].Journal of Beijing Sport University,2004,27(8):1046-1048.
Authors:YANG Jian  LIU Xiao-wei
Abstract:Mental quality has become the hot topic in Chinese education and psychological research fields; moreover, the mental quality of PE teachers has an important effect on the Chinese reform of physical education. Base on the research findings in the fields of education and psychology, the paper develops a six-factor theoretical model of mental quality and evaluation tool for teachers and analyzes the characters of mental quality of different teachers, which has theoretical and practical value in reforming quality-oriented education and cultivation of teachers.
Keywords:mental quality  questionnaire  develop character of mental quality
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