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| 新课程背景下如何提高历史课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 律冬顺.新课程背景下如何提高历史课堂提问的有效性[J].山西师大体育学院学报,2010(Z1):134-135. |
| 作者姓名： | 律冬顺 |
| 作者单位： | 山西师范大学实验中学 |
| 摘 要： | 当前新一轮课程改革注重培养学生的创新精神和创新能力,以学生的发展为本,注重全面素质的提高,这就要必须改变学生的学习方式。而课堂提问则是改变学生学习方式的重要手段之一,因此提高历史课堂提问的有效性就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 学习方式 有效性 |
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