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| 乒乓球竞赛编排课程的教学方法创新——基于形象思维竞赛编排教学法的实验研究 | |
| 引用本文： | 徐南强.乒乓球竞赛编排课程的教学方法创新——基于形象思维竞赛编排教学法的实验研究[J].山西师大体育学院学报,2014(4):107-109. |
| 作者姓名： | 徐南强 |
| 作者单位： | 东南大学体育系,江苏南京210096 |
| 基金项目： | 校级教学改革与研究培育项目（校机教〔2013〕181号） |
| 摘 要： | 目的：研究形象思维竞赛编排教学方法,提高学生思维与探究事物发展的能力,为更好地提高乒乓球课的教学质量提供参考。方法：文献资料法、逻辑分析法,形象思维实验研究法。结果：形象思维编排教学法能更好地培养学生的社会参与意识和互帮互学精神,并能顺利组织实施教学比赛。结论：形象思维竞赛编排教学法可以提高大学生直觉、形象和整体思维,完善、发展学生的右脑的功能,有利于学生身心健康发展。 |
| 关 键 词： | 大学生 乒乓球 竞赛编排 形象思维 教学法 |
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