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民族贫困农村地区儿童寄宿低龄化的实证分析与应对路径研究
引用本文:王亚,李孝川.民族贫困农村地区儿童寄宿低龄化的实证分析与应对路径研究[J].保山学院学报,2018(3):8-13.
作者姓名:王亚  李孝川
作者单位:阿坝师范学院基础教育学院,四川汶川,623002 云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明,650500
基金项目:云南省教育科学“十二五”规划课题“云南民族贫困农村地区低龄寄宿儿童的现状与改善措施研究”研究成果(BC15015)
摘    要:自进入“后撤点并校时代”以降,民族贫困农村地区的寄宿制学校出现了寄宿儿童低龄化等问题;研究对云南省内民族贫困农村地区多所寄宿制小学进行实地调查,发现寄宿其中的低龄儿童面临两难困境、身心状况堪忧、承受校园欺凌等问题;探究其原因,认为国家进行顶层设计,形成政策和制度保障,构建保育式寄宿制学校,培育家校合作长效机制是有效的应对路径.

关 键 词:云南省  民族贫困地区  低龄寄宿儿童  农村教育

An Empirical Analysis and Countermeasures of Children's Boarding toward Younger Age in Ethnic Poor Rural Areas
Wang Ya,Li Xiaochuan.An Empirical Analysis and Countermeasures of Children's Boarding toward Younger Age in Ethnic Poor Rural Areas[J].Journal of Baoshan Teachers College,2018(3):8-13.
Authors:Wang Ya  Li Xiaochuan
Abstract:
Keywords:
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