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| 框架语义学理论在EFL阅读教学中的应用——以《致用英语综合教程》教学为例 | |
| 引用本文： | 徐洁,王冬梅.框架语义学理论在EFL阅读教学中的应用——以《致用英语综合教程》教学为例[J].江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011(23):67-69. |
| 作者姓名： | 徐洁 王冬梅 |
| 摘 要： | 作为理解语义学的框架语义学理论指出:对任何概念的理解必然激活其所在的框架和框架中的相关元素.它为EFL阅读教学研究提供新的途径.以《致用英语综合教程》为教学案例,演示教师在EFL阅读教学中运用框架语义理论指导学生进行阅读的教学过程. |
| 关 键 词： | 框架语义学 EFL阅读教学 《致用英语综合教程》 |