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| 创设问题情境 优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 何玉刚.创设问题情境 优化课堂教学[J].滁州职业技术学院学报,2005,4(4):75-77. |
| 作者姓名： | 何玉刚 |
| 作者单位： | 滁州中学,安徽,滁州,239000 |
| 摘 要： | 优化化学课课堂教学,应当从创设问题情境入手,即通过观察自然现象创设问题情境,通过 演示实验创设问题情境,利用学生意想不到的错误创设问题情境;利用学生对某一问题的不同看法创设问 题情境,通过提出假设验证假设的方法创设问题情境,通过不成功实验创设问题情境。 |
| 关 键 词： | 问题情境 课堂教学 演示实验 |
| 文章编号： | 1671-5993(2005)04-0075-03 |
| 修稿时间： | 2005年10月10 |
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