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任务教学法在英语听力教学中的运用
作者姓名:
文瑞英
摘 要:
为了研究任务型教学在听力教学中对高专学生的影响,本文介绍了一个在高专英语听力课堂中实施任务型教学的实验.结果显示任务型教学比传统的听力教学法更能有效地提高学生的听力水平.
关 键 词:
听力教学
任务型教学
高专生
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