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农村籍学生英语学习动机的激发及策略研究
作者姓名:
林夕琼
摘 要:
在外语学习和二语习得中,动机会对学习者产生强烈的影响.本文以学习动机相关理论为依据,结合问卷调查,随机在本校四个专业中抽取了204名农村籍大二学生进行数据采集,得出了学习外在动机强于内在动机的调查结论.并就如何激发学生学习动机,调动学习积极性,从而提高学习质量提出了有效的策略.
关 键 词:
二语习得
内在动机
外在动机
策略
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