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浅谈高校体育教学中合作学习的误区及有效策略
引用本文:傅杰,王炜,龙晓东,黎红文.浅谈高校体育教学中合作学习的误区及有效策略[J].职业圈,2007(6).
作者姓名:傅杰  王炜  龙晓东  黎红文
作者单位:井冈山学院体育学院 江西吉安343009(傅杰,王炜,龙晓东),吉安白鹭洲中学 江西吉安343000(黎红文)
基金项目:全国教育科学“十五”规划2005年度教育部重点课题子课题(DPA05173-B10)成果。
摘    要:文章阐述了合作学习的内涵,探讨了高校体育教学中合作学习的主要误区:重形式轻内容;重讨论轻思考;重学生轻老师;重个体轻整体。同时也分析了产生的原因。最后提出了高校体育教学中合作学习的有效策略。

关 键 词:高校  体育教学  合作学习  误区  策略
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