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| 美国大学的文化特色及启示 | |
| 引用本文： | 张漪,赵玉娟.美国大学的文化特色及启示[J].文化学刊,2010(1):14-17. |
| 作者姓名： | 张漪 赵玉娟 |
| 作者单位： | 大连大学高等教育研究所; |
| 摘 要： | 现代"自由教育"源于古希腊时期的"自由教育",但又与古希腊时期的"自由教育"有着本质的不同,后者只是针对当时的"自由男人"进行的一种教育,以区分贵族和奴隶在教育上的待遇不同,而前者是针对每一个有权利接受教育的自然人进行的养成教育。在经历了历史风浪的洗礼后,"自由教育"逐渐演变成一种关注人的教育,重视如何把一个人教育成能够独立思考、具有进步价值观念、道德操守和了解各种文化差异的完整而全面的个体。 |
| 关 键 词： | 美国大学 文化特色 世界一流大学 高等教育发展 美国高等教育 哈佛大学 速度 |
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