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基于人类动作发展观的中小学生体能教育的思考
引用本文:乔秀梅,童建国,赵焕彬.基于人类动作发展观的中小学生体能教育的思考[J].体育学刊,2010,17(11).
作者姓名:乔秀梅  童建国  赵焕彬
摘    要:分析了人类动作发展观对中小学生体能教育的启示:发展的阶段性和程序性决定了体能教育对人一生的运动曲线的良性影响;身体素质发展的敏感期决定了中小学生体能教育的逻辑层次性.进而对中小学生体能教育操作层面中的课程教材定性、课程教材内容的组织模式及构建等问题进行了思考.

关 键 词:学校体育  体能教育  人类动作发展观  中小学生

Contemplation of physical capacity education for elementary and middle school students based on the human movement development view
QIAO Xiu-mei,TONG Jian-guo,ZHAO Huan-bin.Contemplation of physical capacity education for elementary and middle school students based on the human movement development view[J].Journal of Physical Education,2010,17(11).
Authors:QIAO Xiu-mei  TONG Jian-guo  ZHAO Huan-bin
Abstract:
Keywords:
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