| 体育融入高考语文作文的主要内涵、价值取向及实践启示 |
| |
| 引用本文： | 张晓林,关清文,谭步军,吴静涛.体育融入高考语文作文的主要内涵、价值取向及实践启示[J].体育学刊,2023(2):67-73. |
| |
| 作者姓名： | 张晓林 关清文 谭步军 吴静涛 |
| |
| 作者单位： | 1. 四川师范大学体育学院;2. 四川省教育科学研究院;3. 乐山师范学院体育学院 |
| |
| 摘 要： | 体育连续两年融入全国高考语文作文题目，体现出新时代教育改革发展的新动向。采用文献资料、类比推理、逻辑归纳等方法，对2021和2022年4篇新高考I卷和全国乙卷的作文材料进行分析。研究发现，体育融入高考语文作文彰显出体育承载促进人的全面发展的本质功能、体育成为实现中华民族伟大复兴的标志性事业、体育是奏响新时代教育高质量发展的最强音符等内涵；体现出在育人层面上“借体喻理”“以体引致”“依体筑梦”等提升体育促进人的全面发展的作用指向、在学科层面上“文武交融”“古今贯通”“以考促教”等深化新时代学校体育发展的改革走向、在传播层面上“沁润生活”“复归本位”“统整体系”等促进正确体育价值观形成的传播趋向。对学校体育高质量发展的实践启示：(1)发挥体育综合育人作用，提升体育教育发展地位；(2)凸显以体育人独特价值，提高学生体育核心素养；(3)挖掘体育经典史料文献，整合体育学科知识体系。
|
| 关 键 词： | 学校体育 高考 作文材料 五育并举 体育进高考 |
|
|
